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英語(二)考試主要是為高等院校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的全國統一入學考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力，評價的標準是高等學校非英語專業本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，并有利于各高等學校和科研院所在專業上擇優選拔。

（一）語言知識

考生應掌握詞匯、語法、語篇和語用等方面的語言知識，并能在特定情境下的語言活動中加以有效運用。

1.詞匯

考生應掌握5500個左右的單詞及相關附表中的內容（見附錄1)。

附錄1的詞匯表僅包含單詞的基本詞形，未包含單詞的讀音、詞性、意義和形態變化等，考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內容。同時，考生應掌握單詞的習慣用法，包括搭配、固定表達等，并掌握單詞之間的語義關系，如上下義關系、同義關系、反義關系等。

此外，考生還應掌握轉化、合成等英語構詞法，能根據常用的前綴和后綴（見附錄2）進行單詞的派生，掌握常見的縮寫詞（見附錄2)。

英語（二）試卷中出現超出詞匯表及相關附表的單詞時，不會給出中文注釋，但會嚴格控制此類單詞的數量。

2.語法、語篇、語用

語法知識指詞、詞組、分句、句子等語法單位的類別、構成和功能等，語篇知識指書面和口頭語篇的組織結構及上下文的銜接和連貫，語用知識指特定語言運用情境中的言語功能、話語規范及語體、修辭等表達形式。

本大綱不列出語法、語篇、語用知識的具體項目，考生應在聽、說、讀、寫等語言實踐中學習和掌握這些內容，提高準確性、豐富性和得體性，能熟練運用于具體語境，有效把握和傳遞信息，實現特定交際意圖。

（二）語言技能

考生應掌握理解英語話語意義的能力，包括聽力理解能力和閱讀理解能力；掌握運用英語表達意義的能力，包括口頭表達能力和書面表達能力。英語（二）考試重點考查閱讀和寫作兩種技能。

1.閱讀

考生應能讀懂多種話題、多種類型的語言較復雜的文字材料。話題包括科技、經濟、教育、社會、歷史、文化等，類型包括新聞、評論、報告、論文、專著等。對所讀材料，考生應能：

2.寫作

考生應能寫多種類型的應用文，包括書信、通知、告示、紀要等，并能寫不同功能的文章，包括描述性、敘述性、說明性、論述性文章。寫作時，考生應能做到：

（一）考試形式

考試形式為筆試?？荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。

考試使用1份試題冊和1張答題卡?？忌鷳匆髮⑦x擇題的答案涂寫在答題卡相應題號的選項上，將非選擇題的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區域內。

（二）考試內容

試題分四部分，包括英語知識運用、閱讀理解、翻譯和寫作，共48小題。

第一部分  英語知識運用

該部分考查考生在具體語境中綜合運用語言知識的能力。共20小題，每題0.5分，共10分。

在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳選項填人空白，使填補后的文章語句通順、意義連貫。

第二部分  閱讀理解

該部分由A、B兩節組成，考查考生理解書面英語的能力。共25小題，每題2分，共50分。

A節(20小題)：考查考生概括主旨要義、理解具體信息，作出判斷、推理和引申等能力。要求考生根據所提供的4篇文章的內容（總長度為1500～1600詞），從每題所給的4個選項中選出最佳選項。

B節(5小題)：考查考生判斷、概括、比較等能力。本節有2種備選題型，每次考試從這2種題型中選擇一種進行考查。

備選題型包括：

第三部分  翻譯

該部分考查考生理解英語書面材料并將其譯成漢語的能力。共1小題，共15分。

要求考生將長度約150詞的英語文字譯成漢語，譯文準確、完整、通順。

第四部分  寫作

該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。共2小題，共25分。

A節（1小題）：要求考生根據規定情景寫一篇約100詞（標點符號不計算在內）的應用文，類型包括書信、通知、告示、紀要等。共10分。

B節（1小題）：要求考生根據提示信息寫一篇約150詞（標點符號不計算在內）的短文。提示信息的形式為文字、圖畫、圖表等。共15分。

(三)試卷結構